Sono due terminologie nuove, ma decisamente presenti nell’ambito del web 2.0.

Con usabilità si intende quanto un sito sia user friendly, semplice da utilizzare ma allo stesso tempo accattivante.

Accessibilità si riferisce invece a quali e quante forme di visualizzazione e interazione il sito mette a disposizione per l’utente. Spesso è associato a tipologie di utenti diversi, quali disabili (per cui, ad esempio, si può trovare l’opzione di ingrandimento caratteri del testo), bambini, ecc…

Questi due concetti rappresentano un momento importante nella costruzione di un sito web, perchè ne delineano la qualità dei servizi.

Per essere usabile e accessibile, un sito web deve seguire le linee guida della legge Stanca, ad oggi aggiornate al 2005. Inoltre, il suo codice sorgente deve essere convalidato dal W3C sia per quel che riguarda la struttura (HTML) che per lo stile grafico (CSS).

I siti inseriti in questa sezione sono stati tutti validati dal W3C. Inoltre, nell’esame di “Progettazione siti web” (prof.ssa Simi, Dipartimento di Informatica, Università di Pisa) è stato data molta importanza all’argomento, delineando fra le linee guida della costruzione di un sito quelle considerate ‘deprecabili’ e non.

Nell’esame di “Progettazione di interfacce” (prof. Paternò, ISTI-CNR, Università di Pisa) una parte del programma era riservato all’argomento del testing dei siti, mostrandoci le tecniche oggi più utilizzate, quali, ad esempio, il card sorting. Il sito realizzato per l’esame prevedeva anche una versione per cellulare (testata su OpenWave) e il test dell’intero sito tramite il software Tidy.

Attualmente, sto seguendo l’esame di Mediologia dal titolo “Comunicazione culturale on line e territorio“(prof.Ragone, Facoltà di Scienze umanistiche, La Sapienza, Roma) dove uno dei principali lavori consiste nella valutazione di siti culturali istituzionali attraverso una griglia di voci con i valori associati.